elaporanhuluselangor.blogspot.com

PENJELASAN PENGGUNAAN E-LAPORAN V11.1

2011-06-19T13:39:00.000-07:00

Assalamualaikum....

Sila download elaporan v11.1 dari laman web berikut:

v11.1 diwujudkan adalah untuk memperbaiki ralat dalam formula dan link berdasarkan maklumbalas yang diterima daripada guru-guru yang telah mengisi data.

Kebanyakan ralat disebabkan jumlah keseluruhan murid yang dipaparkan dalam rumusan ekelas dan rumusan esekolah adalah tidak tepat. Untuk mengatasi masalah ini, guru hanya perlu menggabungkan data setiap kelas dengan menggunakan esekolah v11.1 untuk mendapat rumasan keseluruhan esekolah yang tepat.

Jika guru telah selesai menggabungkan kelas menggunakan esekolah v11(yg lama), guru hanya perlu melakukan proses update, iaitu memindahkan data-data dalam esekolah v11 ke esekolah v11.1.
Caranya :

1. Dalam esekolah v11, dalam Menu Utama, klik button EKSPORT. kemudian menu eksport akan terpapar. kemudian klik button EKSPORT. save fail tersebut.

2. Buka esekolah v11.1, dalam Menu Utama, klik button IMPORT. kemudian menu import akan terpapar. kemudian klik button UPDATE. pilih fail yang telah anda save tadi. Proses import akan berjalan dan mengambil sedikit masa.

3. Setelah selesai import, klik RUMUSAN, klik ADA IMPORT TERBARU KEMASKINI SEMUA DATA, tunggu sehingga Rumusan Keseluruhan yang lengkap terpapar.

4. Setelah memastikan rumusan yang dipaparkan adalah tepat dan betul, kembali ke MENU UTAMA. klik button EKSPORT. menu eksport akan terpapar. klik button KE PPD JUN. save fail tersebut dengan menaip kod dan nama sekolah.

Jika guru mahu melihat rumusan yang tepat di peringkat kelas, guru perlu UPDATE setiap kelas dengan menggunakan ekelas v11.1.

Penjelasan Ralat yang berlaku.

Terdapat ralat dalam formula excel dalam setiap fail ekelas V11. Ia melibatkan formula dalam Amali Solat. elaporan 2011 menggabungkan Amali solat perlakuan dan Amali Solat Bacaan. contohnya :

Jika murid Menguasai Cemerlang dalam Perlakuan,

.......tetapi Belum Menguasai dalam Bacaan,

.......dia akan dikira belum menguasai Amali Solat. (perkara yang patut berlaku)

Terdapat satu formula yang tercicir (ralat) dalam ekelas v11 iaitu,

.......Jika murid Menguasai Sederhana dalam Perlakuan

.......dan Menguasai Cemerlang dalam Bacaan,

.......dia akan dikira Belum Menguasai.

Sepatutnya rumusan yang keluar ialah Menguasai Sederhana.

Maksud Menguasai Cemerlang:

Menguasai semua perkara rukun dan sunat.

Maksud Menguasai Sederhana:

Menguasai semua perkara rukun tetapi belum menguasai sekurang2nya satu perkara sunat.

Maksud Belum Menguasai :

Belum menguasai sekurang-kurangnya satu perkara rukun

Nota Penting Sebagai Rumusan :

Jika Guru Data dapat mengesan jumlah murid yang Menguasai Sederhana dalam perlakuan adalah ramai, maka guru perlulah update ekelas v11 tersebut kepada ekelas v11.1 kerana ia mungkin menyebabkan ramai murid Belum Menguasai dalam rumusan Amali Solat.

PENGHANTARAN DATA E-SEKOLAH JUN TAHUN 2011

2011-06-08T17:29:00.000-07:00

Gambar Hiasan

Assalamualaikum w.b.t

Berikut adalah dimaklumkan bahawa kutipan data eksport dari enjin e-sekolah sekolah-sekolah daerah Hulu Selangor bagi kutipan Bulan Jun 2011 ialah sebelum atau pada Selasa, 21hb Jun 2011.

Diharapkan penyelaras data Pendidikan Islam di sekolah dapat menggunakan borang yang disediakan pada laman blog ini bagi penghantaran data berkenaan. Sebarang masalah boleh berhubung terus kepada Ustaz Samsudin Bin Ahmad di talian 03-60641881.

KUTIPAN DATA ELAPORAN HULU SELANGOR

2010-07-10T08:05:00.000-07:00

Salam, berikut dimaklumkan penghantaran elaporan 6 Bulan Pertama peringkat daerah Hulu Selangor akan berlaku pada 13 Julai 2010 bertempat di Tingkat 3 Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Selangor. Segala persoalan berkaitan sila hubungi Ustaz Samsudin di talian 03-60641881.

MANUAL MENYUNTING LAMAN LAMPIRAN PADA BLOG

2010-06-24T19:36:00.000-07:00

MENGUBAH GRAF PADA LAPORAN KOHORT KEPADA GAMBAR

2010-06-24T19:16:00.000-07:00

DERMA ANAK YATIM

2010-06-19T16:59:00.000-07:00

DIKIR BAHASA ARAB

2010-05-27T22:21:00.000-07:00

KALAM JAMAIE

2010-05-27T22:06:00.000-07:00

KONSEP TASMIK

2010-05-27T22:02:00.001-07:00

KEM LITERASI AL-QURAN

2010-05-27T22:00:00.000-07:00

KEM BESTARI SOLAT

2010-05-27T21:48:00.000-07:00

MODEL PROGRAM j-QAF

2010-05-27T21:47:00.000-07:00

BAHASA ARAB

2010-05-27T21:34:00.000-07:00

PROGRAM KHATAM AL-QURAN 6 BULAN

2010-05-27T21:25:00.000-07:00

PEMULIHAN JAWI

2010-05-27T21:20:00.000-07:00

PROGRAM j-QAF

2010-05-27T21:10:00.000-07:00

JAWI PROGRAM j-QAF

2010-05-27T20:53:00.000-07:00

CADANGAN BAGI PENINGKATAN MURID KHATAM

2010-05-26T08:24:00.000-07:00

PROJEK RINTIS PROGRAM j-QAF

2010-05-23T06:49:00.000-07:00

Mukadimah
Pada 24 Disember 2003, semasa YAB Perdana Menteri menyampaikan ucapan pada perjumpaan dengan ulama dan pegawai-pegawai agama sempena Majlis Tilawah al Quran Peringkat antarabangsa Kali ke 45 di Kuala Lumpur, antara lain ada menyebut tentang khatam al Quran, mewajibkan pembelajaran bahasa Arab dan menghayati amalan fardhu ain. Hasrat itu diulangi sekali lagi semasa lawatan beliau ke Kementerian Pendidikan Malaysia pada 30 Disember 2003. Beliau mencadangkan supaya perkara tersebut dapat dilaksanakan dengan seberapa segera yang boleh.
Kementerian Pelajaran Malaysia telah mengambil tindakan dengan mengadakan beberapa mesyuarat dan bengkel, dan akhirnya mengadakan Seminar Jawi, al Quran, Bahasa Arab dan Fardhu Ain (j-QAF) pada 3 hingga 5 Mac 2004. Seminar ini telah bersetuju menerima beberapa model untuk dilaksanakan sebagai projek rintis pada bulan April 2004 sebelum pelaksanaan sebenar pada tahun 2005 secara berperingkat-peringkat.

Konsep Projek Rintis j-QAF:

Takrif
Projek Rintis j-QAF bermaksud pelaksanaan model-model j-QAF yang terpilih secara ujikaji bagi suatu jangkamasa pendek bertujuan menentukan kesesuaian pelaksanaan secara lebih menyeluruh mulai tahun 2005. Ia bertujuan mengenal pasti masalah, kekuatan dan kelemahan, implikasi serta cara-cara mengatasinya dan cadangan pelaksanaannya. Pelaksanaan projek rintis akan dijalankan di 30 buah sekolah seluruh negara selama tiga bulan atau 12 minggu pengajaran dan pembelajaran mulai April hingga Julai 2004.

Model-Model j-QAF Untuk Projek Rintis
Model-model j-QAF yang akan dirintis adalah seperti berikut:
a. Jawi
- Model Kelas Pemulihan Jawi
b. Khatam al-Quran
- Model Tasmik
- Model Enam Bulan
c. Bahasa Arab
- Model Perluasan Pelaksanaan Bahasa Arab Komunikasi
d. Fardhu Ain
- Model Bestari Solat.

Pendedahan
Pendedahan pelaksanaan perlu diberikan sebelum melaksanakan projek rintis ini. Pendedahan ini dilaksanakan dalam tiga peringkat iaitu peringkat pusat, peringkat negeri, dan peringkat sekolah. Di peringkat pusat peserta pendedahan adalah seperti berikut:

Bil Jawatan Jumlah
i Ketua-ketua Sektor SPPIM 15 orang
ii Penolong-penolong Pengarah Kurikulum SPPIM 15 orang
iii Pegawai-pegawai Khas Bahasa Arab SPPIM 5 orang
Jumlah 35 orang

Di peringkat negeri pendedahan diberikan kepada Penyelia Pendidikan Islam, Guru Besar, Penolong Kanan Pentadbiran dan semua guru Pendidikan Islam di sekolah projek rintis. Bilangan minima peserta bagi sesi pendedahan sesebuah negeri adalah seperti berikut :

Bil Jawatan Jumlah
I Guru Besar dan PK Pentadbiran X 2 sekolah 4 orang
ii Guru Pendidikan Islam / Guru Bahasa Arab X 2 sekolah 10 orang
iii Penyelia Pendidikan Daerah 2 orang
Jumlah 16 orang

Di peringkat sekolah pula Guru Besar perlu memberi pendedahan kepada pembimbing al-Quran di kalangan guru al-Quran sama ada dalam masyarakat atau warga sekolah tentang tugas membimbing dan merekod bacaan murid. Oleh itu pihak sekolah perlu mengenal pasti pembimbing-pembimbing tersebut.

Sekolah Yang Terlibat Dengan Projek Rintis
Projek rintis akan dijalankan di 30 buah sekolah seluruh negara. Setiap negeri akan melaksanakan projek rintis di dua buah sekolah; sebuah di bandar dan sebuah di luar bandar. Secara keseluruhan projek rintis ini melibatkan murid Islam tahun dua manakala model Bahasa Arab sahaja yang melibatkan murid tahun satu. Berikut disertakan senarai sekolah mengikut negeri dan taburan model bagi setiap sekolah:

Bahan Pengajaran Projek Rintis
Bahan-bahan pengajaran yang diperlukan di dalam pelaksanaan projek rintis j-QAF adalah seperti berikut:
1. Jawi
- Permainan Tenteng
- Permainan Sahibba
- Kad Huruf
- Permainan Pancing
- Permainan Kereta Api
- Permainan Boling
- Kaset Nasyid Jawi

2. Khatam al-Quran
- Mushaf al-Quran
- Buku Rekod

3. Bahasa Arab
- Buku Teks
- Buku Latihan dan Aktiviti Murid

Penyelarasan
Model Integrasi dan model Kelas Khas al-Quran bagi program khatam al-Quran, model PAFA-KAFA dan model kombinasi j-QAF bagi program fardhu ain akan dilaksanakan di fasa lain berdasarkan persetujuan daripada semua pihak yang terlibat. Perkara ini perlu mendapat persetujuan dan penyelarasan terlebih dahulu daripada pihak JAKIM, Jabatan Agama Negeri dan Yayasan Agama Negeri kerana melibatkan penambahan waktu pengajaran dan pembelajaran di sebelah petang. Selain itu murid-murid yang sama mengikuti kelas-kelas agama yang dikelolakan oleh pihak-pihak tersebut di atas.

Keperluan Tenaga Pengajar
Bagi melaksanakan Projek Rintis, tambahan guru tidak diperlukan. Walau bagaimanapun bantuan daripada guru-guru mata pelajaran lain yang berkebolehan adalah diperlukan. Begitu juga bantuan guru-guru al-Quran dalam masyarakat setempat terutama dalam pelaksanaan model tasmik bagi khatam al-Quran.

Pemantauan
Bagi memastikan Projek Rintis berjalan sebagaimana yang dirancang dan mencapai matlamatnya proses pemantauan akan dijalankan seperti berikut:

Para pemantau hendaklah menggunakan instrumen pemantauan yang disediakan oleh pihak JAPIM bagi menyelaraskan laporan pemantauan.

Pelan Tindakan Projek Rintis
Berikut adalah pelan tindakan bagi projek rintis j-QAF tahun 2004.

Pelaksanaan j-QAF tahun 2005
j-QAF akan dilaksanakan secara berperingkat mulai tahun 2005 berdasarkan hasil dapatan projek rintis dan keputusan pihak Kementerian Pelajaran. Pada tahun 2010 dijangka semua sekolah rendah melaksanakan program j-QAF di setiap peringkat. Ini dapat diperjelaskan dalam carta dibawah:

Disediakan oleh,
Bahagian Kurikulum Pendidikan Islam dan Moral,
JABATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL,
KEMENTERIAN PELAJARAN.
April 2004